空间环境——我们要建设庄重典雅，智能宜人大气，有艺术风格，充满文化感的空间环境 

　　光电学院退休老师梁福平教授：校园环境学校育人的重要组成部分，在教育活动中发挥着重要作用。我们需要下大力气去解决。但是空间环境之外，更重要的是师生奋发向上、努力创新的精神环境。学校连续3年获得4项国家级科技奖励，创业板上市等一系列成就都是在以前空间环境极其紧张的条件下获得的。有句名言“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。只要充分发挥我校信息特色与优势，科学规划，抓好校园信息化建设，例如虚拟校园的建设，推动教育教学现代化，就能挖掘潜力，优化资源配置，同时共同参与校园及周边环境治理，优化美化校园环境，就可以最大限度地满足教学科研和学校改革发展需要。希望广大2016级新生尽快熟悉学校，融入学校的建设发展，从点滴行动做起，我们携手奋进，共绘美好发展蓝图。 

　　营销1501王妍同学：空间环境是广大师生赖以工作、学习和生活的场所，具有非常重要的育人功能。我们确实感受到了学校正在发生着的变化。在空间建设方面，最直接的体会就是每个宿舍都安装了空调。另外，在昌平区的新校区建设也取得了很大进展。从点滴的进步中，我真切感受到了学校对学子的关心。当下，条件虽然还是有限，但是千里之行、始于足下，愿我们在未来能和学校一起成长、共同进步。 

　　办学环境——我们要建设以工为主、多科并举，特色鲜明，国内一流、国际知名，有利于学术发展、创新和服务社会的办学环境 

　　人事处处长陈昕教授：大学是同学们人生梦想开始的新起点，有梦想才会有激情，才会信心百倍地付出努力取得收获。当前国家对高校提出了建设一流大学、一流学科的发展要求，学校正通过建设以工为主、多科并举，特色鲜明，国内一流，国际知名，有利于学术发展、创新和服务社会的办学环境，努力在机械工程、仪器科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、管理科学与工程等六个引领学科建设上实现重点突破。在这样的氛围中，全校1300多名教职员工将会一如既往怀揣爱心，全身心倾注于同学们的培养和成长；希望2016同学尽快地熟悉自己所在的学科、专业，把握学科专业发展前沿，找准方向开展研究性的学习；同时祝愿大家在未来四年中广泛涉猎增长知识，勇于探索提高本领，开放思维健康成长，真正成为一个对国家、对社会有用的合格人才。 

　　英语1502尹皓同学：身边越来越多的师兄师姐去国外交流学习，我们的Water队4次获得机器人世界杯中型组冠军，我们还是第一个拥有上市公司的市属高校……这些说明学校在人才培养、科学研究、文化建设、社会服务方面取得了很大进展，赢得了较好的社会声誉和社会关注。机会只垂青有准备的人，准备充分才能抓住机会，获得成功，这是一个永恒的真理。新生同学们，事实证明，只要你足够珍惜，机会就在身边，成功就在不远处。 

　　育人环境——我们要建设以学生为本，立德树人，全员参与，促进学生全面健康成长成才的育人环境 

　　经管学院院长葛新权教授：空间、办学、育人、治理和情感五个环境建设是学校“十三五“事业发展的顶层设计，是对国家、首都和行业发展形势分析，以及对学校历史、现状和未来转型发展定位的体现，也是推动学校再创辉煌的指导思想。经济管理学院将以“五个环境”建设为指导，结合学院的学府文化，全力建设以学生为本，立德树人，全员参与，促进学生全面健康成长成才的育人环境。2016级学子们，学院将针对你们不同的特点、特长与个性发展需求，为大家提供各种校内外的学习交流、创新创业与成长成才的文化环境、资源机会与平台，以及优质的教育服务，让每一个学生的特点、特长都能得到张扬与发挥，让每一个学生的才智都能得到施展与提升，以满足每一个学生的个性发展需求，成就优秀学子脱颖而出。 

　　营销1502郑豪同学：在信息科大不用担心你的才华得不到认可和发挥，不用担心你的想法和灵感被嘲笑。学校鼓励广大学子在学习专业课的同时，走出课堂进行创新创业，进行社会服务。不要担心没有资金、也不要担心没人引导。你只要用心去做，总会发现一路风景和一路的陪伴！ 

　　治理环境——我们要建设和谐稳定，有序活泼，公正公开，依法治校，充满民主与法治精神的治理环境 

　　公管与传媒学院刘永林老师：在治理环境的建设中，广大新生不是旁观者,而是“主要利益相关方”。大家的理念和行为影响着治理过程和治理效果。希望我们广大新生以大学治理主体的身份和角色秉承“勤信文化”，以法治思维、民主意识、理性精神、敬畏态度，积极参与大学的民主管理和民主监督，参与大学校规校纪的制定，参与维护和遵守大学校规校纪的实施，遵从并认可大学既定校规校纪之下的治理过程和治理效果，共同维护和优化大学和谐稳定、有序活泼、公正公开、依法治校、充满民主与法治精神的治理环境。 

　　网媒1501蔡博宇同学：“没有规矩无以成方圆。”希望我们的同学要提高遵守规章制度的意识。把规章制度看成是规范我们意识的法则。作为学生，我们在治理环境建设中要有一种主人翁责任感，很好地去维护、遵守我们的制度和规定，我们必须人人从我做起，时刻注意从点点滴滴做起。培养或增强自己的公民意识，以实现个人成长与学校发展、个人幸福与学校繁荣的和谐统一。 

　　情感环境——建设崇尚勤信、宽容善意、相互欣赏、团结协作，倡导成人之美、充满人文精神的情感环境 

　　计算机学院党委书记韩俊彦老师：“人心齐泰山移”，良好的情感环境可以营造出师生对学校的归属感和价值认同，群体的共同理想和共同理念可以唤起广大师生员工对建设学校的热情、力量和才智。作为多年的教育工作者，作为计算机学院的一名普通老师，我愿意为学校的情感环境建设贡献力量！包括计算机学院在内的广大新生同学们，希望我们一起携手建设属于自己的情感环境，让师生关系、同学关系充满爱心和善意，我们一起培育相互关心、相互补台、和谐共事、和而不同、教学相长的人际关系，形成人人追求真善美的人文价值观和文化氛围，让校园成为每个人都珍爱的精神家园和情感寄托！2016级广大同学们，让我们一起携手，为学校的情感环境建设贡献力量！为我们的健康成长贡献力量！　　 

　　校记者团团长王春雨同学：在学校，无论是专业老师还是社团老师，一直以来，都以身作则，用自己的良好学养和品德影响着我们，她们不仅“传道授业解惑”，还在生活中关怀备至，使我们能感受到家的温暖。亲爱的学弟学妹们，热爱我们的学校吧，在这里我们不是过客，而是真正的主人，这里是我们共同的情感家园。（供稿：党委宣传部）